Маркетинг 11 клас
Тематично планиране на учебното съдържание за 2015-2016 година 72 учебни часа (36 седмици, 2 часа седмично), разпределени както следва: 36 …
11 ученици в този курс
Тематично планиране на учебното съдържание за 2015-2016 година
72 учебни часа (36 седмици, 2 часа седмично), разпределени както следва:
- 36 учебни часа (2 часа седмично) – теория (I учебен срок)
- 36 учебни часа (2 часа седмично) – учебна практика (II учебен срок)
СРОК |
ТЕМА |
УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ | |
седмица |
часове |
||
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | 2 |
Въведение в маркетинга |
Дефиниция на маркетингаМаркетинг в бизнес средаОсновни маркетингови дейности
Маркетингова концепция |
| 2 | 2 |
Маркетингово проучване |
Информационни изисквания за нови продуктиИнформационни изисквания за съществуващи продукти |
| 3 | 2 | Видове проучванияДанни за маркетингово проучванеПотребителски обзори
|
|
| 4 | 2 | Поведение на купувача на потребителските пазари | ВъзприеманеОбекти на покупкатаОрганизация на купуване
|
| 5 | 2 | Цели на покупкатаПсихографикаДействия по покупката
|
|
| 6 | 2 |
Поведение на купувача в индустриални пазари |
Обекти на покупкатаОрганизация на купуванеЦели на покупката
Действия по покупката |
| 7 | 2 |
ТЕСТ |
върху теми 1, 2, 3 и 4 |
| 8 | 2 |
Пазарна сегментация |
Изисквания за ефективна с-цияСегментационни стратегииОснови за сегментиране на пазара |
| 9 | 2 |
Маркетинговият микс |
Различия между потребителските и индустриалните пазариВидове купувачи и техните мотивации |
| 10 | 2 |
Тренинг |
Делови игриРешаване на маркетингови казуси(учениците се делят на групи) |
| 11 | 2 |
ТЕСТ |
върху теми 5,6 и решаване на казус |
| 12 | 2 |
Маркетинговият микс – Продуктът |
Продуктът като елемент на ММПродуктът от гледна точка на купувачаПродуктът от гледна точка на продавача
Продуктова политика |
| 13 | 2 | Продуктов миксЖизнен цикъл на продуктаЕтапи на жизнения цикъл
Значение на жизнения цикъл на продукта Разработка на нови продукти |
|
| 14 | 2 |
Маркетинговият микс – Мястото |
Стратегия на пласментаПласмент на потребителските стокиОсновни тенденции в каналите за пласмент |
| 15 | 2 | Пласмент на индустриалните продуктиФизически пласментУправление на пласмента | |
| 16 | 2 |
ТЕСТ |
върху теми 7 и 8 |
| 17 | 2 |
Маркетинговият микс – Ценообразуване |
Значение на ценатаБизнес целиОпределяне на цената на теория |
| 18 | 2 | Определяне на цената на практикаОпределяне на цената на новите продуктиВидове ценообразуване | |
| 19 | 2 | Нови продукти в нови пазариНови продукти в зрял пазарДиференцирано ценообразуване | |
| 20 | 2 |
Тренинг |
Делови игри на групиРешаване на казуси |
| 21 | 2 |
ТЕСТ |
върху тема 9 и решаване на казус |
| 22 | 2 |
Маркетинговият микс – Промоция |
Методи на промоция· Реклама· Персонални продажби
· Публичност · Насърчаване на продажбите |
| 23 | 2 | Стратегия на “изтегляне”Стратегия на “избутване”Модели на покупка | |
| 24 | 2 | Поведение при реклама и кепеванеПоставени маркиКонтрол върху рекламата
Планиране на рекламни кампании |
|
| 25 | 2 | Рекламни медииНасърчаване на продажбитеВидове промоции
Опаковката като средство на промоция Други фактори |
|
| 26 | 2 |
ТЕСТ |
върху тема 10 |
| 27 | 2 |
Тренинг |
Анализиране на телевизионни реклами |
| 28 | 2 |
Финансов маркетинг |
Основни понятияСпецифични маркетингови дейности във финансовия сектор |
| 29 | 2 |
Банков маркетинг |
Основни понятияСпецифика на рекламата на банковите услуги |
| 30 | 2 |
Мулти левъл маркетинг |
Основи на мрежовия маркетингРазлика между ММ и МЛМБългарският опит в областта на МЛМ |
| 31 | 2 |
ТЕСТ |
Върху теми 11, 12 и 13 |
| 32 | 2 |
Психологията в рекламата |
Делови игриРешаване на казуси |
| 33 | 2 |
Изкуството в рекламата |
Делови игриРешаване на казуси |
| 34 | 2 |
Парадокси в рекламата |
Делови игри, казуси |
| 35 | 2 |
Обобщение |
Преговор на учебния материал усвоен през годината |
| 36 | 2 |
Оформяне |
на срочен и годишен успех |
Ревю на курса
Няма ревюта за този курс